2022年12月18日，我校风景园林专业办学20周年暨“多元•共生”人才培养改革发展论坛及研讨会在线上成功召开。会议邀请了风景园林学科专业领域8位知名专家学者和6位行业优秀设计师围绕论坛主题发表了精彩纷呈的主题报告，总结了20年来我校风景园林专业的办学经验和办学成果，探讨了在当前中国绿色发展和世界大变局历史交汇的新时代，如何面向国家和社会需求提升专业人才培养水平的新思路。本次会议由太阳成集团tyc7111cc主办，由筑龙公众号和哔哩哔哩公众号进行同步线上直播，线上视频直播观看量达12000余人。
开幕式中太阳成集团tyc7111cc沈中伟院长致辞。沈中伟院长首先对参加论坛的领导、嘉宾和老师同学们表示了热烈的欢迎和衷心的感谢，率先回顾了太阳成集团tyc7111cc风景园林专业从无到有、筚路蓝缕的办学历程，总结了专业从刚办学的师资不足到如今蓬勃发展，凝结了无数学术前辈和全行业的不懈努力，逐步成长为具有多学科背景、海外人才占比高、学位高层次化的师资队伍，培养了700余名本、硕毕业生及环境景观工程博士生的全过程。并指出世界正处于百年未有之历史大变局中，中国也由全面脱贫转向民族复兴之伟大征程，在国家生态文明建设和美丽中国建设的要求下，风景园林学科及专业正承担着新的历史使命，面临着重要的发展机遇和挑战求。最后鼓励全体专业教师应深入聚焦社会发展需求，探索行业发展新领域、新动力、新思路和新要求，不断完善学科及专业体系、扩大学术及行业影响，为生态文明和美丽中国建设、城乡高质量发展、人居环境持续改善和人民的健康福祉贡献力量。随后的论坛由沈中伟院长和杨青娟副院长先后主持。
本次论坛特别邀请的8位来自各大高校和设计院的专家学者，包括国务院学位委员会风景园林学科评议组秘书长，清华大学太阳成集团tyc7111cc景观学系联合创始人杨锐教授，国务院学位委员会风景园林学科评议组召集人，同济大学建筑与城市规划学院刘滨谊教授，国务院学位委员会风景园林学科评议组成员，东南大学太阳成集团tyc7111cc教授成玉宁教授，国务院学位委员会风景园林学科评议组成员，重庆大学建筑城规学院杜春兰院长，国务院学位委员会风景园林学科评议组成员、四川农业大学陈其兵教授，四川省人民政府参事，我校邱建教授，中国建筑西南设计研究院有限公司总建筑师刘艺和美国SWAGroup集团首席设计师郑潇女士。专家们的精彩报告为百年未有之大变局时期的风景园林专业发展及人才培养方向提供了深度的思考与启发。
杨锐教授首先通过剖析学科专业目录调整的三个特点，分析得出风景园林一级学科取消的深层次原因。指出学科和专业的发展都是逆水行舟，不进则退，专业发展必须与国家发展的重大需求相结合。报告中，他一一列举了风景园林专业面临的三大困境，即知识困境（内容与结构），结构困境和名实困境，指出对于风景园林专业的人才培养而言，复杂系统、专业的方法论以及知识结构的建构不是一日之功，需要时间的积累。风景园林学科的未来在于完成中国风景园林学术传承和构建“人与自然和谐共生”知识体系，而人才培养的未来则在于必须与国家重大战略进一步结合、与国家治理体系与治理能力现代化的进一步结合、必须实现从软到硬，从锦上添花到雪中送炭，从美容师到中西医师的跨越式发展。只有这样才能找到适应的专业名称、找准准确的专业内涵，明晰真正的专业核心竞争力，在国家从农业文明向生态文明的转型过程中，学科真正实现守正创新。
刘滨谊教授高屋建瓴的提出了构建现代风景园林学科知识体系的依据，风景园林学科的知识体系是内外知识集合生长构成的。随后提出发展风景园林学科需要突出“感知”，因为风景园林学科是“感知行合一”的学科。而后倡导风景园林人必须要有文化自信，因为中国园林率先完成了人与自然环境感应进化的5个阶段，早已不是解决生存的问题。最后提出以下结论：一是必须依据生态文明时代的“三性”“三化“定位风景园林学科专业；二是“感知行”三者合一是风景园林学科建设与专业教育的核心关键。只有如此，才有可能实现从每一生命个体做起的“人与自然关系”的自觉、自主、自强，成就风景园林学科专业的自知、自立、自律。
杜春兰教授以全球信息化技术跨越式发展为背景，阐述了风景园林专业面临的危机与挑战。她指出当前专业所面临的严峻形势。随后，杜教授从人居环境主要发展理念切入，论证了风景园林专业与多个国家重大战略的密切关系，呼吁园林人要积极参与国家公园、城市更新等国家重大项目，以挑战促发展。总体而言，未来风景专业的发展要从对接国家重大战略、应对复杂现实问题、形成人才培养梯队、建构学科先进理论、完善学科知识结构5个层面入手共同探索学科发展之路，让学科和专业获得全社会的广泛认可。
邱建教授作为我校风景园林办学的创始人，首先以三个小故事深情地回顾了我校风景园林专业（景观）之专业建设初心，回忆在工业化和生态恶化的背景下，其远赴英国求学领悟到的风景园林学科专业存在的价值和意义。随后，邱教授介绍了20年来交大景观专业的探索成果，并以天府新区的建设为例，探讨我校风景园林专业在天府新区公园城市建设的过程中，如何实现景观的价值，总结提炼出以“安全为基、生态为先、文化为魂”为核心理念，以“建设安全支撑体系、构建生态环境格局、建立文化传承体系”为设计内容的人本空间设计理论。最后提出关于破局的个人思考，认为专业发展破局的应从多方面、深层次的开展自省入手。
陈其兵教授通过介绍四川农业大学风景园林专业博士的培养模式，阐明其团队多年来坚持以规划设计实践为突破口，辅助专业博士的培养，再反哺科研的发展模式。提出应通过申请专利与新品种研发，让社会接受并承认本专业培养出的专业博士质量，再借助国际交流合作，焕发专业生机。对专业未来发展的畅想则是风景园林专业发展将与健康和医学联系更加紧密。
刘艺总建筑师通过指出地球处于自然与人工的动态平衡之中，表明如今的景观设计的内涵正在不断扩大、重要性正在凸显。并通过展示环城绿带、兴隆湖、龙泉山森林公园等多个西南院参与的成功的景观设计案例作为佐证，阐明景观项目对城市发展尤为重要，指出风景园林是社会发展中雪中送炭的”源学科“。
成玉宁教授则从人居环境的特征与问题，城市生态修复与系统重组，蓝绿空间融合规划逻辑及蓝绿空间融合规划的方法及其实践中的四个方面入手，用丰富详实的研究案例论证了蓝绿空间融合规划能够对已建成和为建成城市科学的实现生态优化，强调蓝绿先行，引导城市空间的发展。
郑潇女士则图文并茂的从纽约猎人角滨水公园、休斯顿奥邦林梢步道、休斯顿水牛河3个设计案例入手，展示了美国SWAGroup集团近年来在生态可持续景观案例设计中的实践与探索，阐明了对行业未来发展的信心。
论坛之后又随即举行了风景园林行业发展与人才培养研讨会。本次研讨会特别邀请了6名优秀的行业设计师进行主题报告，分享最新的学科专业发展思考及行业领域设计实践成果，他（她）们是：中国建筑西南设计研究院有限公司景观院总建筑师张静，四川省建筑设计研究院有限公司景观院总规划师，公园城市策划研究中心主任吕锐，成都市公园城市建设发展研究院总设计师胡志坚，成都设计咨询集团·成都市建筑设计研究院有限公司副总经理何昕，以及校友代表四川省城乡建设研究院政策研究室主任冯可心和四川省建筑设计研究院建筑景观院院长助理赵浩宇设计师。研讨会由傅娅系主任主持。
张静总建筑师的报告分为风景园林设计师生态逻辑思考、“公园城市”示范区探索与实践、风景园林设计师的使命担当三个部分。其从生物多样性入手，通过探讨城市多样发展的层次，并以（山）龙泉山森林公园、龙门生物多样性博览园、（水）城市河流——驿马河和条条河的生态修复工程、（林）什邡市国家储备林建设项目、（田）天府绿道，（湖）兴隆湖水生态综合提升等工程为例，探讨景观设计师如何切入生态修复和生物多样性的表达。
吕锐主任的报告题目为Web 3.0 设计师的新征程。吕主任通过个人学习和工作的经历，阐述行业面临的挑战。提出专业要以开放的态度拥抱科技和未来，并以四川省院用Ai做的建筑设计为例，论证了不断专研、与时代同行才有可能做好未来的设计。
胡志坚总设计师展示了EPC模式在公园城市中的实践，以活水公园更新为例，回顾了活水公园更新设计及建设的全过程，展示了项目获奖、修复优化提升工程实施的背景和模式，介绍了有机更新的具体实施过程及其建设后的反思。
何昕副总经理通过探讨了风景园林行业在公园城市建设中的地位，指出传统孤岛化、分段式、重分工、流水化的业务执行方式已跟不上时代的需求。破局的关键点在于构建技术创新体系的有机融合，整合多专业，向集成化发展转型，并探索跨界融合的机制。
最后，2002级校友冯可心主任和2010级校友赵浩宇院长助理先后作为学院人才培养代表发言，二位均结合自己的成长经历，为在校年轻同学分享如何提升学习质量的经验，希望在校同学要加强对语言表达能力的锻炼，拓展国际视野，培养敢于面对未知世界的勇气。最后结合个人发展，对行业的发展、专业的需求做了积极的预判。
论坛最后，杨青娟副院长对本次论坛和研讨会进行了总结，指出本次活动的三个重要意义，即解决专业发展困惑、明确发展方向和鼓舞精神。并诚挚邀请专家学者到我校指导交流！邀请各界朋友到学校所在地——天府之国成都考察调研！
