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【学风建设】2016级风景园林班级学风建设活动之“手绘交流会”

点击量：1314 日期：2016/10/18 作者：刘虹霞编辑：

2016年10月23日下午17:00，2016级风景园林班在建筑与设计学院风景园林制图室开展了学风建设活动之“手绘交流会”活动。该班班长负责主持此次活动，全班同学积极响应并参与其中。

活动开始，同学们首先就个人的手绘作品进行了展示及说明，主要涉及景观方案的改造思路、设计意向，以及排版心得和手绘技巧等几个方面。在这个环节中，同学们针对彼此的作品中略显薄弱的地方发表了自己的看法和见解，比如方案细节中存在的不合理设计、场地高差处理的疏忽，或是线稿丰富程度对整体图面的影响、配色的优化原则、马克笔与彩铅的配合技巧、以及制图规范问题如图项空缺等。同学们纷纷探讨如何在以后的学习过程中避免这些常见问题，提高自己的作品质量。

接下来，部分同学与大家共同学习了某些大型手绘机构或著名景观公司的方案作品，对优秀作品的表现手法和当代景观手绘风格的潮流趋势进行交流。此外，同学们也相互分享了自己平时收集资料的途径和方式，如优秀的公众号、官方微博或网站、云盘资源等；同时决定在班级内建立一个用于共享专业资源和分享优秀案例的QQ讨论组，便于日常的交流讨论。

最后，大家谈及自己从大学至今手绘的进步历程。在不同的阶段，景观手绘应该有不同评判标准以及表现重点。大学时代是个人手绘风格的塑造阶段，重在尝试不同风格以选择个人表现最佳的方式；考研期间，注重的是如何在最短的时间内展现设计意图，因此以表达清晰且快速为优；而读研期间，重心转移为为工作筹备，因此手绘方式应该紧跟时代的步伐，从甲方意图和期望出发来要求自己的手绘能力。

同学们对此次自发组织的班级活动表示支持和认可。个人在手绘中的尝试和探索需要与别人的心得置换才能锦上添花，同理，研究生生涯中其他方面的学习也需要和处在相同阶段的同学随时交流，相互取长补短，共同成长和进步。

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